“La Educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”
-Paulo Freire-
La Educación Social y sus conocimientos:
¿Qué entendemos por Educación Social?
La Educación Social estructura aprendizajes y desarrolla las capacidades de los educandos a los que está destinada la acción y atención, para compensar todos aquellos elementos que precisa el ser humano. En este caso, trabajamos con mujeres con discapacidad intelectual, quienes recibirían toda la atención que necesitasen.
Entre sus funciones estaría:
- Atención individualizada a las residentes, de manera que conozcamos información sobre sus vidas, relaciones, etc; y podamos atender a sus necesidades específicas.
- Observación de comportamientos, contextos y actitudes que detecten en nuestras usuarias alguna anomalía fuera de su vida diaria.
- Planificación de la estrategia educativa que incentivará la participación y mejora en la calidad de vida de las usuarias.
- Favorecer la expresión emocional mediante el debate y el diálogo.
- Llevar a cabo las actividades correspondientes al ocio y tiempo libre de las residentes, atendiendo a sus intereses.
- Coordinación del equipo de Técnicos de Integración Social.
- Comunicación y coordinación con el equipo multidisciplinar.
Finalidad
La Educación Social, y con ello la figura del educador/a social, desarrolla de manera integral a nuestras residentes. Promovemos el bienestar social y mejoramos la calidad emocional de las residentes, especialmente la resolución de conflictos tanto a nivel personal como de grupo.
Objetivos
Generales:
- Mantener y reforzar habilidades en autonomía personal.
- Modificar o mejorar problemas de conducta.
- Mantener y Respetar el orden en espacios comunes.
- Fomentar y potenciar capacidades, habilidades y destrezas en talleres
- Proporcionar bienestar emocional y calidad de vida a las residentes.
Específicos:
- Usar correctamente los utensilios de higiene personal, buena gestión de sus objetos personales…
- Conocer el foco desencadenante de la conducta disruptiva y facilitar un espacio tranquilo donde poder expresar sus emociones.
- Reforzar sus habilidades manipulativas y cognitivas.
- Empoderar a la residente con sus mejores habilidades.
- Motivar a las usuarias con actividades que mantengan la concentración.
- Formar parte de sus vidas como persona de referencia en el centro.
La atención a los procesos cognitivos de las usuarias, potenciando su desarrollo o mantenimiento, en base a sus necesidades.
Actividades
Talleres Dinámica Aplicada:
- Resolución de conflictos
- Manualidades
- Talleres cognitivos
- Talleres emocionales
- Taller de actualidad
- Teatro
Ocio fin de semana:
- Bingo
- Karaoke
- Cine
- Juegos de mesa (cartas, tableros, de memoria, dominó, parchís, juegos musicales…)
- Concursos de bailes
- Encuentros de amista
Integrantes
Lucía Villatoro
